收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
- 注重深度学习，做好小学数学的结构化教学2024-3-6
- 创新性区域活动在幼儿园小班中的应用及其教育策略2024-3-6
- 基于核心素养导向的小学美术教学中如何培养儿童的观察能力2024-3-3
- 聆听童心轻吟，点亮创意星空 ——以语文课外阅读为载体培养学生的创作思维2024-3-3
- 基于幼儿视角下的多元化护眼活动策略探究2024-3-3
- “珠链式”研修：幼儿园新教师教学活动 设计能力提升的路径设计与实践2024-3-3
- 融习行：一日生活中小班自我服务体验活动的支持策略2024-3-3
- “互联网+”视域下校园文化与小学语文课堂教学的有效融合2023-12-17
- 谈基于核心素养的高中英语阅读教学开展策略2023-12-17
- “双减”背景下促进课堂教学提质增效的策略研究2023-12-8
- 核心素养视域下小学美术项目式学习研究2023-12-8
- 基于儿童思维发展简析小学课堂中游戏活动的开展2023-12-5
- 核心素养视域下初中生物学校本课程的开发与研究2023-12-5
- 师范类专业认证背景下化学专业英语课程教学的若干思考2023-10-26
- 初中数学教学中的德育的渗透路径探索2023-10-26
- 简析高中体育教学中快乐教学法的应用2023-10-26
- 选项教学+社团课程+专业训练： 县域普通高中体育课程一体化教学实践2023-10-26
- 浅谈核心素养视角下提升中职英语课堂教学质量的有效策略2023-10-6
- 关于初中物理实验教学中的细节问题探讨2023-10-6
- 选项教学+社团课程+专业训练： 县域普通高中体育课程一体化教学实践2023-9-21