收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
资讯信息
以“快乐读书吧”为依托，引领学生走向“悦读”之旅
2022.11.02点击：
摘要：“快乐读书吧”将课外阅读纳入语文课程内容，使得学生课外阅读目标化、课程化。如何落实“快乐读书吧”，促 进学生高效阅读？笔者尝试通过解读教材、制定目标的准备时期，到活动激趣、方法指导的实施过程，家校携手、 形成合力推进阅读，再到分享收获、维持兴趣的巩固阶段，引领学生爱上阅读，走向广阔的阅读世界。
关键词：
课外阅读快乐读书吧阅读方法阅读效率
在线出版日期：
2022-10-25 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (10-12)
- 上一篇：“双减”背景下小学语文作业的设计与布置 2022/11/2
- 下一篇：试论“导学互动”教学模式对小学数学教学的作用 2022/11/2