收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
资讯信息
“双减”背景下小学语文作业的设计与布置
2022.11.02点击:
摘要:语文,不仅在小学教育阶段中占有十分重要的地位,而且是非常重要的学科之一。在语文教学过程中,作业的布置 可以有效地帮助学生加强对课堂知识的理解,提升学生的自主学习意识和能力,为其今后的学习和生活奠定良好的 基础。在“双减”政策出台以后,作业的布置量和完成时间受到了严格地把控,教师应该将作业的设计与学生生活 相互结合,思考作业设计与布置的有关问题,合理地对学生的作业进行设计,避免布置过多机械性的重复作业,让 其在短时间内完成对...
关键词:
“双减”政策小学语文作业设计
在线出版日期:
2022-10-25 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (13-15)
- 上一篇:苔花如米小,也学牡丹开 ——关注“角落中的孩子”的成长 2022/11/2
- 下一篇:以“快乐读书吧”为依托,引领学生走向“悦读”之旅 2022/11/2
