日前，《云南省教育厅等十六部门关于印发云南省加强新时代中小学科学教育工作二十条措施的通知》（以下简称《通知》）印发。《通知》提出，跨学科主题学习原则上不少于10%、科学教育资源向省内中小学生免费或优惠开放、指导中小学生理性选择参加“白名单”竞赛、每所小学至少有1名理工类硕士学位的科学教师等。

跨学科主题学习原则上不少于10%

《通知》要求，编制综合实践课程地方教材，鼓励各校开发优秀校本课程，督促指导各地开足开齐科学类课程，落实跨学科主题学习原则上应不少于10%的教学要求，在云南教育公共服务平台增设科学教育板块，上线一批优质科学教育资源，供全省中小学校和师生免费使用。强化科学实验实操，丰富科学教育实践内容，各校每年至少组织1次科技节、科技周等活动，开展“科学家（精神）进校园”、流动青少年宫、科普大篷车、科学调查体验等活动。统筹吸纳社会优质科学教育资源，开展科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等课后服务项目。健全第三方机构进校园机制，加强实验校自身科普阵地建设，探索建设小型“校园科技馆”“科普长廊”（墙体科普展项）等。

科学教育资源向省内中小学生免费或优惠开放

《通知》提出，推动科学教育资源共享，统筹动员有关部门将科技馆、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆、科普教育基地、工农企业生产线等阵地，向省内中小学生免费或优惠开放。鼓励高校和科研院所主动对接中小学校，适当向中小学生开放实验室等科技资源，协同组织科学夏（冬）令营等实践活动。吸纳校外科学人才助力校内发展，成立省级中小学科学教育专家委员会，鼓励中小学校聘任高校、科研机构、企业的专家学者、工程师等担任科学副校长。

指导中小学生理性选择参加“白名单”竞赛

推进小学科学期末实践能力评价，把学生参加科学教育实践活动的表现作为评价学生综合素质的一项重要内容。各中小学校成立科学教研组，负责牵头开展科学教育校本研训工作。将科技类校外培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台，实施全流程监管。通过政府购买服务等方式，从云南省校外培训机构“白名单”中适当引进科技类校外培训机构。严格竞赛活动管理，各地要指导中小学生理性选择参加“白名单”竞赛。开展多种多样的家庭科普活动，打造“家门口”科学教育阵地。

每所小学至少有1名理工类硕士学位科学教师

《通知》要求，加强中小学实验员、专职教研员等配备，逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。各校要由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设立1名科技辅导员。坚持公益定位，免费或优惠向中小学生提供科学教育服务。加大对薄弱地区、薄弱学校援建或共建科学教育场所，加大对特殊儿童群体支持力度。将中小学开展科学教育情况纳入办学质量督导评估。组织开展科学教育（实验教学）专项视导、初中实验操作考试交叉检查，组织遴选并推广科学教育典型工作案例，不断总结和优化科学教育发展路径。

来源：掌上春城