摘要：在“双减”政策不断深化的大背景下，教师在小学英语的教学过程中对作业进行优化设计，不仅能够使学生在完成 作业的过程中扎实基础英语知识，培养学生对英语的学习兴趣，拓展学生的语感思维，还能够帮助学生快速地掌握 英语学习方法和学习技巧，在践行“双减”政策中“减负增效”育人理念的同时，全面提升学生的综合英语素养。 所以，身为小学英语教师，要遵循个性化、科学化以及创新化的作业设计原则，为学生设计充满趣味性和挑战性的 作业内容，使学生的...

关键词：

“双减”政策小学英语作业设计策略方法

在线出版日期：

2022-10-25 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (19-21)