摘要：课程思政是新时代高校思想政治教育改革的重大实践创新,而要在课堂教学中达成课程思政的育人目标,建设优质的课程思政案例库具有重要的理论价值与现实意义.结合高等数学的课程定位、课程特点及受众群体,我们提出建设高等数学多模态课程思政案例库需要遵循三项原则,即整体性原则、典型性原则和多元性原则.基于这三项原则,我们进一步提出了该案例库建设的整体思路和具体实施方案;最后,从五个方面梳理了高等数学多模态课程思政案例库建设的核心内容.

关键词：

高等数学课程思政案例库建设

分类号：

G642(高等教育)

在线出版日期：

2025-09-26 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (1-3)