摘要：以人工智能、虚拟现实为代表的数字技术持续迭代,正从深层重塑思政课程的信息传播机制与育人活动范式.推动数字技术在大中小学思政课一体化教学中的系统化应用,已成为践行立德树人根本使命、造就新时代栋梁之材的现实命题.从现实状况审视,当前各学段思政课一体化建设在纵向贯通、内容整合及实践场域构建等层面仍存在衔接不足之处.本研究立足于教育数字化变革的前沿语境,尝试从学理依据与实践进路两个向度,系统阐释技术赋能思政课一体化的内在逻辑与操作方案,进而提炼出"内容差异化设计—方法多元化选择—资源协同化配置"三维联动的数字化行动框架,并据此提出全学段课程资源体...

关键词：

数字技术人工智能思政课一体化虚拟现实教学创新

分类号：

G641(高等教育)

在线出版日期：

2026-09-04 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (108-110,114)