摘要：在新一轮基础教育课程改革中，数学学科备受关注。数学新课程标准的颁布实施，对小学数学推理的理论教学中数 学理论和实践分析的各个阶段的课程质量和数量提出了更高的要求。在迫切需要改革传统小学数学推理的理论教学 刻板、复杂的背景下，小学数学推理的理论和实践分析教学方法应运而生。其特点是课堂内容丰富多样，课堂思维 量复杂庞大，它以提高学生的自主思考能力为目标，引起了许多中国教育工作者的关注和研究。国内对它的研究在 数量和内容上都非常丰富。本文通过实践案例的研究，分析了小学数学推理的理论教学中数学推理的理论和实践分 析中存在的主要问题，并对小学数学推理的理论教学中数学推理的理论和实践分析的有效实施策略提出了个人的思 考，希望能在一定程度上完善小学数学推理的理论教学质量，提升教学水平。

关键词：

小学数学数学推理的理论教学数学推理实践分析

在线出版日期：

2022-11-09 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (38-40)