摘要：幼儿园区域性体育活动是幼儿体育活动的一种新的组织形式，它体现了开放性、自主性和创造性的特征，能让幼儿 在运动中获得更多自主选择活动的机会。但是，目前幼儿园的区域性体育活动普遍存在着缺乏创设环境的自主性， 运动强度积极性不够，教师在活动中的观察与指导有效性不足、不够到位等问题。因此，我们应深入研究、发现区 域性体育活动中存在的问题，优化区域性体育活动的组织策略，让环境“变”起来，让材料“动”起来，让教师的 指导“活”起来，让分享“乐”起来，让幼儿在活动中增强自主性和创造力，提高合作意识，让幼儿积极参与、快 乐运动，促进幼儿整体发展。同时，教师应改变的教育理念，增强活动反思能力，做一个“幼儿在前，教师在后” 的游戏支持者。

关键词：

区域性体育活动组织策略

在线出版日期：

2022-11-09 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

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