随着"互联网+"时代的到来,混合式教学在高校教学改革中发挥的作用日趋重要,取得了不少实践经验和研究成果.但在教学实践中,也遇到了一些问题和挑战,影响了高校实施混合式教学的效果和质量.研究者从学生视角出发,采用问卷调查法和半结构式访谈法,以本科高校JY学院的学生为研究对象,考查学生对混合式教学的内涵认识、学习表现,调查混合式教学实践中存在的问题,分析学生视角的混合式教学影响因素,了解学生对混合式学习需求和建议.根据研究发现,着重从混合式教学内涵认识和学习认知、内容设计和资源建设、过程管理和考核评价三个方面,探讨了提升混合式学习效果和教学质量的有效途径,以...

关键词：

学生视角混合式教学线上线下影响因素本科高校

分类号：

G642(高等教育)