摘要：在数字时代,人工智能技术迅猛发展,对人们的生活方式、教学方式产生了深刻的影响.虚拟仿真是人工智能研究的重要分支,因其强大的内容生成能力与智能化程度,给教育领域带来前所未有的发展机遇.将虚拟仿真引入初中信息科技教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生的信息素养与创新能力,而且可以丰富教学内容.

关键词：

虚拟仿真初中信息科技教学实践

分类号：

G633(中等教育)

在线出版日期：

2026-04-03 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

4 (144-146,150)