收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
资讯信息
幼儿园幼小衔接的实施与策略研究
2023.08.25点击:
摘要:幼儿在进入小学之前,会处于一个重大的转折发展阶段。教师需遵循幼儿成长规律,结合幼儿的发展需求,积极做好 幼小衔接教育工作,让幼儿顺利渡过这个转折发展时期,为幼儿日后的发展奠定良好的基础,并提高幼儿园教育与未 来小学低年级教育质量。幼儿园教师可从心理准备、身体准备、生活准备、学习准备等方面入手,制定科学的幼小衔 接教育方案,在循序渐进与实事求是的原则上,增强幼小衔接教育的有效性,为幼儿以后的学习成长护驾保航。
关键词:
幼儿园幼小衔接成长规律教育策略
- 上一篇:浅探幼儿园英语课程游戏化的实施策略 2023/8/25
- 下一篇:循“绪”渐进:小班新生入园焦虑的解析与对策 2023/8/25
