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资讯信息
英语故事教学中培养学生思维的案例分析
2022.12.02点击：
摘要：学生英语思维品质的培养，在目前小学英语教学当中，教师密切关注的方面，其主要是指学生在英语学习中所表现 出来的逻辑性、批判性、创造性等个人思维特点。本文以人教版英语四年级下册第三单元Story time为例，通过读前 问题导入，读中活动设计，读后拓展探究在英语故事教学当中如何培养学生的思维品质。
关键词：
英语思维品质故事教学
在线出版日期：
2022-11-23 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (4-6)
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