摘要："三性一度"是一流课程建设标准,旨在培养出既具备扎实专业基础,又能够适应快速变化的网络环境的创新型人才.本研究从网络空间安全课程建设与人才培养需求出发,剖析当前操作系统课程建设存在的挑战,从深化课程思政、提高课程高阶性、凸显课程创新性、增加课程挑战度的层面优化教学内容和创新教学方法,构建潜移默化渗透思政元素、与时俱进优化课程、以问题为导向渐进式实践的课程改革实施路径.

关键词：

三性一度《操作系统》网络空间安全课程改革

分类号：

TP316-4(计算技术、计算机技术)G641(高等教育)