收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
资讯信息
传统文化在小学思政教育中融入意义与策略分析
2023.04.14点击：
摘要：本文简要分析将传统文化融入小学思政教育中的意义，重点强调传统文化在小学思政教育中融入现状，并以加强传统 文化在小学思政教育中融入的策略作为切入点，对加强传统文化的重视、创新教学方法、组织学生参加实践活动、把 传统节日与教学工作相融合以及加强人才队伍建设等方面展开研究，期望能够为相关人员提供参考。
关键词：
传统文化小学教育思政教育
在线出版日期：
2023-04-07 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (28-30)
- 上一篇：新教育时代-2023年1期 2023/4/19
- 下一篇：网络环境下的小学语文“互动式”教学对策 2023/4/14