摘要：为了适应新课程标准改革背景当中的全新教学要求，广大教师应该打破传统的注入式课堂教学模式，将“教师教、 学生学”的传统课堂教学开展过程中的不良模式转变为师生互动的新型课堂，并更加充分地融入到小学数学课堂教学 之中。本文就从个人探究环境的创设出发，引导学生们参与到各种不同的师生互动教学环节之中，给学生们带来更加 优秀的数学知识学习体验，希望可以让学生们看到现在的数学教学课堂和过去的数学教学课堂存在的区别，将学生培 养为拥有优秀数学综合素养的人才。

关键词：

小学数学课堂教学师生互动

在线出版日期：

2022-11-23 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (13-15)