收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
资讯信息
基于核心素养的高中化学项目式学习研究
2023.07.31点击:
摘要:随着新课程改革的逐步推进,核心素养这一教学理念也逐渐成为教育界关注的重点。如今,高中化学学科对学生学 科能力和综合素质要求越来越高,这就需要教师在课堂教学过程中不断探索新的教学方式方法来提升学生学习兴 趣,培养学生的核心素养。因此,高中化学教师有必要将项目式学习法应用于教学实践中,以此激发学生学习兴 趣,提升学生解决问题的能力,最终实现高效课堂。本文对基于核心素养的高中化学项目式学习的概念、意义以及 实施要点进行探究,旨在为广大一线教育工作者提供参考意见。
关键词:
核心素养高中化学项目式学习
- 上一篇:OBE理念下的高职大学语文阅读鉴赏 与创意表达的教学模式改革 2023/8/6
- 下一篇:中学班主任管理工作中的问题与对策 2023/7/31
