收录文章
- PAD-FC混合教学模式在工程经济学课程中的探索与实践2026-6-14
- 人工智能辅助临床教学对内科医学生能力的影响2026-6-14
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-12
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-12
- 网络空间安全下融合"三性一度"的操作系统课程建设探究2026-6-12
- 网络新媒体环境中的大学思政教育策略2026-6-12
- 基于学生视角的本科高校混合式教学研究2026-6-1
- 纺织专业研究生跨学科联合培养模式探索与实践2026-6-1
资讯信息
利用课本提高学生写话能力教学初探
2023.08.30点击:
摘要:写话是低学段语文学习训练的重点内容。在教学中,学生常常不知道写什么,不知道怎么写;写出的话直截了当, 不形象化;语言表达不清,语无伦次。为此,笔者利用课本,从听、说、读、写四个方面,谈一谈自己的写话教学 实践,希望能为广大教育工作者提供参考。
关键词:
低学段写话听说读写课本
- 上一篇:浅析小学英语高年段后进生教育观 2023/8/30
- 下一篇:如何在幼儿学前教育中融入德育教学 2023/8/30
