摘要：以“霓裳之舞”一课为例通过大单元教学，联系学校晚会，音乐节目，七年级、八年级学习内容。形成积极主动的 学习意愿，培养学生形成设计意识和提高动手能力，形成正确的审美观、时尚观、价值观。学生围绕情境化主题，探 究“三宅一生”艺术大师经典元素，经历像美术家一样创作过程，体验各种美术活动，层层递进，持续探索大概念， 在完成自己作品的同时，全面提升美术核心素养。

关键词：

经典元素初中美术实践研究

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